MOVIMIENTO ESTUDIANTIL:
IGUALDAD ENTRE FASES
La preparatoria necesitaba generar conciencia a sus alumnos del último grado, donde se dividen los estudiantes según la carrera universitaria que elegirán o según sus habilidades en las materias. Había un estigma de infravalorar las carreras de sociales: psicología, derecho, pedagogía, etc. Llegando al grado de que alumnos que se encontraban interesados en dichas carreras del ámbito social, por la presión eligieran o pelearan por entrar a la fase de Químicos.
QUÍMICOS: Carreras de biología y medicina.
FÍSICOS: Carreras sobre matemáticas y astronomía.
SOCIALES: Carreras de licenciaturas.
FÍSICOS: Carreras sobre matemáticas y astronomía.
SOCIALES: Carreras de licenciaturas.
Al verse como una vergüenza estar interesados en el estudio del comportamiento humano, estigmas de deshonor en el área de la política o simplemente no contar con la inteligencia matemática necesaria, los alumnos que escogían la fase de sociales eran motivo de burla y desprestigio. A tal punto que la gran mayoría de alumnos sobresaturaban las otras dos fases considerando que "era el sitio de los inteligentes", considerando única inteligencia la habilidad matemática.
Debido a esto, un grupo de compañeras estudiantes en fase de sociales creamos el movimiento bajo el lema creado por Sofía Gómez: "Químicos, Físicos y Sociales, Todos somos iguales". Presentado en un festival de la preparatoria a base de carteles que diseñé en su momento de forma digital, gracias a la aprobación de nuestra maestra Valery López.
El diseño original lo encuentran a la izquierda extrema de la pantalla, primera fila. Al graduarme de preparatoria, los maestros al ver que dicha discriminación no era una broma y sí afectaba al alumnado, propusieron el hacer un mural del movimiento. Al hacer el mural, un joven diseñador Abigail Manríquez, rediseñó mi propuesta. Junto a él y nuestro compañero y amigo Daniel Rangel, dimos inicio al proyecto con todo gusto. Lamentablemente no pudieron terminarlo junto conmigo, ya que las reglas de la cuarentena se harían presentes y pasarían un par de años para finalizarlo.
De izquierda a derecha los compañeros Daniel Rangel y Abigail Manríquez.
A extrema derecha de la pantalla, su servidora.
El proyecto fue una prueba de resiliencia total, ya que en un descuido fuimos victimas del robo de las pinturas para el proyecto, teniendo que terminarlo con mi reserva de pintura personal. Eran tiempos difíciles donde no podíamos invertir en más recursos e hicimos lo que pudimos con lo que teníamos a mano para terminar. Dejando así a la suerte de nada lo que iba a ser el 2do mural, que representaría los valores de la Preparatoria.
Adjunto fotografía del boceto inicial del mural de valores (2016).
Con todo gusto entregaré los planos de la versión rediseñada con mayor precisión para un mural, gracias a mis años de experiencia, con la esperanza de que la futura generación de artistas de dicha preparatoria puedan sentirse motivados como lo hicimos nosotros en dejar un granito de arena y esperanza a generaciones creativas con la ayuda de los docentes que más admiro y dieron pie a iniciar el proyecto: El tesorero Iván y Director Law de aquel entonces.
Fecha terminada del proyecto: 2022.
